时间：2015.6.29

参加人：刘秀云，齐丽萍，陈爱华，康洪俊，金素梅，陈玲，刘新赞，王吉芳，郭今朝，崔志勇，张丽娟，章瑞平，张鹏云，刘力军，魏志军，蒋红波

记录人：张鹏云

研讨主题1:如何牢牢把握立德树人的根本任务，在核心价值观的引导下，如何落实专业教育和德智体美的全面发展？

讨论内容：

刘秀云：

1， 要让学生有正确的价值观，自己首先要有积极的人生观、世界观。一个人的价值观是自然流露的，表现在日常生活工作的方方面面，对学生的影响也是体现在和学生相处的时时刻刻，是掩饰不了的。所以，要想树人，要先立德，提高自己的认识水平，包括对生活的积极态度，对工作的严谨认真，对社会的客观认识。

2， 以上观点，说的容易，实现很难。但至少是我努力的目标。

金素梅：

时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门,引导学生要明确是非，深刻认识当代青年践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向。

康洪俊：

通过学习师德师风文件和宣传资料，深刻认识到教师必须做到以下几个方面：1. 爱党爱国。2 . 热爱教育事业。3. 爱护学生。4. 勤勉敬业。5 不断提高业务水平。

张丽娟：

要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。“知识、能力、人格”三位一体的人才培养模式

杨郁池：

立德树人是高等教育的宗旨，也是我们一直践行的教育理念，如何在传授知识的同时，用言传身教的形式教育和影响大学生树立正确人生观，价值观，是作为高校教师的我们一直遵守的原则。也希望我们专业的学生能够在大学里收获知识，收获人生。不负大学四年的学习。

陈爱华：

通过学习全面深化课程改革落实立德树人根本任务的精神，深深感到其重要性及迫切感，作为高校教师一定把其精神在课堂上传递给学生，以培育和践行社会主义核心价值观全面深化课程改革落实立德树人的根本任务。

齐丽萍：

大学教育必须始终坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育。大学教师必须持之以恒地做到身体力行，率先垂范，紧密结合课堂教学的实际为国家培养全方位的合格人才。

我们一定深刻理解社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求，深刻认识当代青年践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向，指引青年学生健康成长、建功立业，全面推进教育改革。

习近平同志指出：“教师承担着最庄严、最神圣的使命”，“要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”。做为教师的我们，一定牢记习主席在北京大学的重要讲话精神，不辱使命，不负重托，把立德树人贯穿于专业教学的全过程过程中，加强宣传解读和解疑释惑，强化对社会热点难点问题的正面引导，消除青年学生的模糊认识，进一步增强他们践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。为培养德能兼备的高素质人才做出新贡献。

莫言在一篇文章中曾指出：智力并不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。

可见面向处于人生成长关键期的青年学生的大学教育，立德树人便显得尤为重要。

王吉芳：

齐老师的发言很具体，很全面。我完全赞成。

陈玲：

立德树人，以学生为本，在教学和管理过程中始终把学生放在最重要的位置，抓好思想政治教育，党团组织，校风学风，校园文化等方面的建设。 构建全方位育人的工作格局。 发挥“第一课堂”的主渠道作用。

崔志勇：

时刻以"德高为师，身正为范"提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

四、用奉献的人格，塑造每个学生心灵。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。